یک تجربه جنگی (یک مدل عالی برای طرح «یک زنگ با چمران») منتظر نظرات دوستان هستیم

شماره 13 ۱۳۹۲/۱۲/۰۵ ۱۱
یک تجربه جنگی (یک مدل عالی برای طرح «یک زنگ با چمران») منتظر نظرات دوستان هستیم

دوستان عزیزم سلام

رسم نداشتیم که تا حالا توی سایت لینکی بذاریم و…

ولی چون این کلیپ خیلی در مورد مساله معرفی شهید چمران در ایده (یک زنگ با چمران) کاربرد داره خواستم که حتما ببینید و نظر بدید.

در ضمن اگر کارهای مشابه این هم دیدید به بنده معرفی کنید که در سایت بذارم و با هم بررسی کنیم. (به دوستان فعال اکانت بارگذاری اطلاعات در سایت هم داده می شود!)

 

اما بریم سراغ این کلیپ:

این کلیپ مربوط به سایت چهارسوق هست که «ایده های تعلیم و تربیت» را نشر می دهد. به طور اتفاقی این سایت رو پیدا کردم.

این کلیپ هم اسم جذابی داشت. نگاه کردم دیدم دقیقا اون چیزی است که ما برای «یک زنگ با چمران» نیاز داریم.

خوب دیگه! حالا ببینید . بقیه اش تو کامنت ها

از اینجا دانلود کنید.

 

۱۱ دیدگاه »

  1. شماره 13 ۱۳۹۲/۱۲/۰۷ at ۰۸:۲۰ - پاسخ

    طرح «یک تجربه جنگی» توسط آقای حسین قنبری که در عکس هم ایشان را ملاحظه می فرمایید به مدت ۲۶ جلسه در یکی از مدارس تهران اجرا شده است.
    در این طرح دانش آموزان به روش بسیار جذابی با واقعیت های جنگ آشنا می شوند.

  2. شماره 13 ۱۳۹۲/۱۲/۰۷ at ۰۸:۲۱ - پاسخ

    در این روش از خاطره گویی مستقیم یا روایت گری یا التماس کردن به بچه ها برای علاقمند کردنشان به جنگ خبری نیست.
    این مدل دانش آموزان را به طور عملی درگیر جنگ می کند.
    دانش آموزان مجبور می شوند برای نجات کشور گردان تشکیل دهند و برای نجات بستان طرح بدهند.

  3. شماره 13 ۱۳۹۲/۱۲/۰۷ at ۰۸:۲۲ - پاسخ

    راستی در خلال این طرح که در آن از بازی کامپیوتری هم استفاده می شود، دانش آموزان به بسیاری از حقایق جنگ می رسند و بسیاری از فرماندهان جنگ بطور غیرمستقیم تبدیل به قهرمانان دانش آموزان می شوند.
    یعنی همان چیزی که ما در به در دنبالش هستیم.

    حتما ببینید این فیلم را!!

  4. امير ۱۳۹۲/۱۲/۰۸ at ۱۶:۲۴ - پاسخ

    سلام نمتونم دریافتش کنم

    • شماره 13 ۱۳۹۲/۱۲/۰۹ at ۱۹:۵۱ - پاسخ

      مشکل دریافتت چیه؟
      لینک مشکل داره یا سرعت اینترنتت پایینه؟

  5. زهرا رضایی مقدم (دوکوهه) ۱۳۹۲/۱۲/۱۳ at ۱۹:۵۵ - پاسخ

    سلام
    خداقوت
    باز نمیشه چرا؟؟
    مشکل از سیستم ماست؟؟!!

  6. محمد چاره ساز ۱۳۹۲/۱۲/۲۱ at ۱۳:۴۲ - پاسخ

    سلام و درود.
    آشنایی با واقعیت شرایط جنگ برای هیچ کس جز قرار گیری در آن شرایط میسر نیست.
    در زمان جنگ هدف کشتن ، تخریب ، ویرانی ، غارت گری ، چپاول ، و… در حد اعلاء آن رخ می دهد.
    هرگزو ابدآً در هیچ آموزشی و مانوری و تمرینی آن شرایط را نمی توان تصور کرد.
    آرزوی آشنایی با جنگ ۲ سال زندگی سربازی ام را به سمت دوره های تکاوری در سرزمینی به نام سومار نفت شهر و مهران در کنار ترکش ها و تانکهای سوخته سوق داد.روحیه فرهنگی دانشجویی در آن شرایط تبدیل به روحیه خشن خشک سخت و جنگجو و جسور شد.
    کلاس کار و مدیریت و رهبری مقوله جنگ بالاترین، خطرناکترین و پرریسک ترین مدیریت است که انسانهای بزرگ با همه تجارب و توانمندی هایشان در این حوزه فقط و فقط از خداوند طلب توفیق می نمایند و بس و نه به تعداد نیرو و امکانات و تجهیزات.
    جنگ یعنی : اسارت های طاقت فرسا و کشنده، تغذیه حداقلی و حتی علف خواری و همه چیز خواری، محاصره شدن و انتظار مرگ های نامتعارف، خودکشی و فرار و وحشت، فرورفتن آهن مذاب و داغ در بدن، مردن و قطعه قطعه شدن نزدیکان در جلوی چشمانت را، اصابت گلوله های مذاب آهنین و تک های ترکش خمپارهای مذاب در اعضای بدن، تعقیب و گریز برای کشتن و نمردن، صبر در جراحتهای سنگین تا رسیدن به درمانگاه شاید۴۸ ساعت بعد، و…

    ایمان راسخ و قوی به خداست که شرایط را زیبا ومردن را در شرایط را شیرین می کند.

    من در انتقال فضای جنگ به بچه ها عاجزم جنگ را بایستی بود و تجربه کرد و به میزان اعتقادات راسخ قلبیت و انتهای خلاقیتهای راهبردیت در هر سنی آن را مدیریت کرد.
    انتقال این مفاهیم برای بچه ها!!!!!نمی توانم مفهومش را درک کنم.
    بنظرم آشنایی و تقویت اعتقادات از سنین پایین با محوریت الگویی شهید چمران بهتر و مناسب تر باشد تا این مفاهیم خشن.

    امیدوارم هرگز و هرگز مقوله مخرب و وحشتناک جنگ در هیچ کجای سیاره زیبای زمین برای هیچ قوم و نژادی رخ ندهد.
    امین یا رب العالمین

    • شماره 13 ۱۳۹۲/۱۲/۲۱ at ۱۳:۴۹ - پاسخ

      ممنون از نقد ادیبانه و شاعرانه ات.
      اما اگر دقت کنی در این پروژه دانش آموزان با مفاهیم بسیار مهمی همچون اهمیت دفاع‏‏، تبعیت از فرماندهی، اهمیت فرماندهی شجاع، هزینه های جنگ، چرایی جنگ، سختی های طراحی عملیات، سختی های انجام عملیات و… آشنا می شوند.
      مواردی که در شرایط عادی هیچگاه حتی علاقه ای هم به دانستن انها ندارند.

  7. محمد چاره ساز ۱۳۹۲/۱۲/۲۱ at ۱۴:۱۱ - پاسخ

    سلام استاد معظم.
    بچه ها.الگو برای بچه یعنی

    ۱) نشسته بود زار زار گریه می کرد. همه جمع شده بودند دورمان. چه می دانستم این جوری می کند؟ می گویم “مصطفی طوریش نیس. من ریاضی رد شدم. برای من ناراحته.” کی باور می کند؟

    ۲) ریاضیش خیلی خوب بود. شب ها بچه ها را جمع می کرد کنار میدان سرپولک ؛پشت مسجد به شان ریاضی درس می داد. زیر تیر چراغ برق.

  8. محدثه یزدانی ۱۳۹۴/۰۱/۲۰ at ۲۱:۳۷ - پاسخ

    زهراجون عالیه
    امیدوارم بتونیم حقیقت کاری که شهدا برای کشور وما انجام دادن رو درست بفهمیم ودر حقشون کوتاهی نکنیم

فرستادن دیدگاه »

Time limit is exhausted. Please reload the CAPTCHA.